Latein
Fachschaftsleitung
Tobias Rothbauer
Lehrwerke
Jgst. 6 – 8: Campus C neu, Bd. 1 – 3 (C.C.Buchner-Verlag)
Jgst. 9 – 10: Sammlung ratio Lesebuch Mittelstufe, Bd. 1 – 2 (C.C.Buchner-Verlag)
Jgst. 11 – 13: Sammlung ratio Lesebuch Oberstufe neu, Bd. 1 – 3 (C.C.Buchner-Verlag)
Schulaufgaben
Jgst. 6 – 8: 4 Schulaufgaben
Jgst. 9 – 11: 3 Schulaufgaben
Jgst. 12: je 1 Schulaufgabe in 12/1 und 12/2 (gA und eA)
Jgst. 13: 1 Schulaufgabe in 13/1 (gA und eA), 1 Schulaufgabe in 13/2 (eA)
Alle regulären Schulaufgaben sind zweigeteilt. Die Gewichtung von Übersetzungstext und Aufgabenteil zueinander ändert sich jedoch kontinuierlich: In der Spracherwerbsphase (Jgst. 6 – 8) liegt mit der Gewichtung 3:1 der Schwerpunkt auf der sprachlichen Basis. Über die Jgst. 9 -10 (2:1) bekommen bis zur Jgst. 11 (1:1) Textverständnis und kulturgeschichtlicher Hintergrund der Originaltexte einen immer größeren Stellenwert. Dieses Verhältnis wird auch in der Kursphase in Jgst. 12/13 beibehalten. Entsprechend dem zunehmend geforderten Umgang mit lateinischen Texten kann in Jgst. 11 eine reguläre durch eine Interpretationsschulaufgabe ersetzt werden, in 13/1 ist diese verpflichtend.
Besonderheiten
Im Zuge des Lateinunterrichts können verschieden Niveaustufen des Lateinischen automatisch erworben werden, die in unterschiedlichen Studiengängen zu verschiedenen Zeitpunkten evtl. nachzuweisen sind: Mit der Jahresendnote „ausreichend“ werden in Jgst. 8 „Lateinkenntnisse“ bestätigt, in Jgst. 9 „gesicherte Lateinkenntnisse“ (Kleines Latinum) und in Jgst. 10 oder 11 das „Latinum“.
Wettbewerbe
Landeswettbewerb Alte Sprachen: Teilnahmemöglichkeit für SchülerInnen der Jgst. 12
externer Link zum Landeswettbewerb ![]()
Bundeswettbewerb Fremdsprachen: Teilnahmemöglichkeit im Fach Latein in verschiedenen Wettbewerben für SchülerInnen den Jgst. 6 – 13
